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國立臺灣大學 112 學年度第 1 學期期中教學意見調查統計表＊＊＊修課學生的文字意見＊＊＊

課　　名：	金融科技導論	授課教師：	張智星
課程識別碼：	922 U4410	課　　號：	CSIE5434
班　　次：	01

序	題一、你認為這門課的教學與內容有那些優點或不足，希望老師知道呢？並請同學自我省思，學期至今，自己學到了什麼？(KQS 上課意見調查：請簡單描述上課至今，希望本課程繼續保留 (Keep) 或不要繼續 (Quit) 的上課方式或措施，並請建議可以開始採用 (Start) 的新做法，以供教師未來授課之參考。)	填答時間
1	很棒	2023/10/26
2	小考好像有點太多了可能可以改成 2 星期一次等等	2023/10/24
3	課程整體不錯。但因為教材來自多個地方，感覺在金融方面的教材有一些內容缺乏嚴謹、一致的定義，希望課程可以整理出更有系統性、完整的定義。也希望課程可以加入更多有趣的例子或實作	2023/10/24
4	老師準備的教材很完整，每個部分都有詳細的文字影片介紹。不過可能因為是入門課，沒有學到要怎麼應用課堂知識在實務上，建議可以多一點操作性的教學，直接教我們要怎麼應用這些知識，長期來說對我比較有幫助。另外，台大的同學都很優秀，但課堂上和同學的互動機會很少，我覺得滿可惜的，建議可以多兩三個project，讓同學可以應用所學，而不是死背公式性的東西。	2023/10/18
5	希望可以課前就開好 slido，讓同學在課前就先問問題，然後助教或教授也先把已經有的問題先回答，並留下回應讓其他同學也可以參考，不然每次去教室去聽別人提問，有些問題如上課觀念聽不懂的部分，其實在課前就應該得提出，而且也應該得早點解決，到了考前才幫大家解惑實在有些奇怪，好像在鼓勵同學們臨時抱佛腳。不過如果有些問題跟考試比較無關，但是個好問題或直得討論的議題的話，教授直接透過上課時間來解釋或跟同學互動，這樣翻轉教學能發揮更大的效益，也比較不會讓浪費同學們的時間。	2023/10/18
6	希望遠距上課	2023/10/17